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2. Klasse

Selbstlaute und Mitlaute

A, E, I, O und U sind die fünf Grundvokale, auch Selbstlaute genannt. Ä, Ö und Ü sind Umlaute. Viele andere Buchstaben wie M, S und T sind Mitlaute. Hier unterscheiden wir nur die fünf Grundvokale von eindeutigen Mitlauten. 1 Lernziel · Lernen & Üben Kurs öffnen
2. Klasse

Sprechsilben sicher erkennen

Jede Sprechsilbe enthält einen gesprochenen Selbstlaut. Sprich deutlich und zerlege das Wort in hörbare Teile. Bei unseren Beispielen siehst du die Teile mit Strichen. 1 Lernziel · Lernen & Üben Kurs öffnen
2. Klasse

Offene und geschlossene Silben

Eine offene Silbe endet auf einen Selbstlaut, etwa Na in Na-se. Eine geschlossene Silbe endet auf einen Mitlaut, etwa Kin in Kin-der. Schau auf den letzten Buchstaben der angegebenen Silbe. 1 Lernziel · Lernen & Üben Kurs öffnen
2. Klasse

Verben entdecken

Verben beschreiben Tätigkeiten oder Zustände: laufen, malen, schlafen, sein. Die Form passt zur Person: ich male, du malst, wir malen. Hier findest du zuerst Tätigkeitswörter. 1 Lernziel · Lernen & Üben Kurs öffnen
2. Klasse

Nomen, Verben und Adjektive

Nomen benennen etwas, Verben beschreiben Tätigkeiten oder Zustände, Adjektive beschreiben Eigenschaften. Beispiel: Der Hund läuft schnell. Hund ist ein Nomen, läuft ein Verb und schnell ein Adjektiv. 1 Lernziel · Lernen & Üben Kurs öffnen
2. Klasse

Wortfamilien erkennen

Wörter einer Wortfamilie teilen einen Wortstamm und eine verwandte Bedeutung: malen, Maler, ausmalen. Ähnliche Buchstaben allein reichen nicht: Maler und Mauer gehören nicht zur gleichen Wortfamilie. 1 Lernziel · Lernen & Üben Kurs öffnen
2. Klasse

Wörter nach Bedeutung sammeln

Ein Wortfeld sammelt Wörter mit verwandter Bedeutung. Zum Wortfeld gehen gehören zum Beispiel laufen und schlendern. Eine Wortfamilie richtet sich dagegen nach dem Wortstamm. 1 Lernziel · Lernen & Üben Kurs öffnen

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