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7. Klasse · Grundlagen

Volumen und Oberfläche von Quadern

Ein Quader hat V = abc und O = 2(ab + ac + bc). 1 Lernziel · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen
7. Klasse · Grundlagen

Diagramme und statistische Kennwerte

Der Mittelwert ist Summe geteilt durch Anzahl. 1 Lernziel · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen
7. Klasse · Grundlagen

Einfache Wahrscheinlichkeiten

Bei gleich wahrscheinlichen Ergebnissen ist die Wahrscheinlichkeit günstige Ergebnisse geteilt durch alle Ergebnisse. 1 Lernziel · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen
7. Klasse · Grundlagen

Sachaufgaben und mathematisches Begründen

Beim Modellieren übersetzt du eine Situation in eine Rechnung mit ausdrücklich genannten Annahmen. 1 Lernziel · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen
7. Klasse · Orientierung

Möglichkeiten mit dem Konjunktiv II

Der Konjunktiv II kann Wünsche, Möglichkeiten und höfliche Bitten ausdrücken: Ich hätte Zeit. Würdest du helfen? Manche Formen lauten wäre, hätte oder könnte. In diesen Aufgaben ist ausdrücklich eine nicht als Tatsache dargestellte Möglichkeit gemeint. 1 Lernziel · Lernen & Üben Kurs öffnen
7. Klasse · Orientierung

Beziehungen zwischen Teilsätzen

Nebensätze zeigen zum Beispiel einen Grund, eine Bedingung, ein Ziel, einen Gegengrund oder eine Zeitbeziehung. Das Bindewort und der Inhalt helfen zusammen bei der Deutung. 1 Lernziel · Lernen & Üben Kurs öffnen
7. Klasse · Orientierung

Faktenbehauptung und Wertung

Eine überprüfbare Behauptung ist nicht automatisch wahr. Sie kann mit Belegen geprüft werden. Eine Wertung drückt eine Einschätzung aus. Manche Sätze enthalten beides. Unterscheide daher Satzart und tatsächliche Beleglage. 1 Lernziel · Lernen & Üben Kurs öffnen
7. Klasse · Orientierung

Informationsquellen prüfen

Prüfe bei Informationen Urheberschaft, Datum, Belege und Zweck. Eine professionelle Gestaltung allein beweist keine Richtigkeit. Vergleiche wichtige Behauptungen mit unabhängigen passenden Quellen. 1 Lernziel · Lernen & Üben Kurs öffnen
7. Klasse · Orientierung

Eine Inhaltsangabe schreiben

Eine Inhaltsangabe konzentriert sich auf die zentrale Handlung eines Texts. Sie bleibt sachlich, verwendet eigene Worte und erfindet keine Motive. Ein kurzer Einleitungssatz nennt den Text, soweit Titel und Urheber bekannt sind. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen
7. Klasse · Orientierung

Einen argumentativen Absatz entwickeln

Ein argumentativer Absatz entwickelt einen Gedanken: Behauptung, nachvollziehbare Begründung und Beispiel oder Beleg. Ein Gegenargument kann die Grenzen zeigen. Ein Beispiel illustriert, beweist aber nicht automatisch eine allgemeine Wirkung. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen
7. Klasse · Orientierung

Erzählperspektiven gestalten

Die Erzählperspektive bestimmt, was Lesende erfahren. Eine Ich-Figur kennt nicht automatisch die Gedanken anderer. Beim Perspektivwechsel bleiben beobachtbare Ereignisse gleich, Wahrnehmungen können sich unterscheiden. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen
7. Klasse · Orientierung

Eine Diskussion vorbereiten

Eine Diskussion verbindet begründete Beiträge mit Zuhören. Fasse eine andere Position fair zusammen, bevor du darauf antwortest. Kritik richtet sich auf Aussagen, nicht auf den Wert einer Person. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen

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