Applikationsentwickler/in EFZ

1. Lehrjahr · Informatiker EFZ

Mathematik 1.1

Grundlagen für das erste Lehrjahr: ganze Zahlen und Zahlensysteme. Eigenes Übungsangebot für Informatiklernende; keine offizielle Kurs- oder Abschlussprüfung. 7 Lernziele · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen ↗

Applikationsentwicklung & Plattformentwicklung · 1. Lehrjahr · ÜK

ICT-Arbeitsplatz in Betrieb nehmen

Richte einen ICT-Arbeitsplatz fachgerecht ein: Hardware verstehen, Betriebssystem installieren, Speicher und Rechte verwalten, Netzwerk und Software konfigurieren sowie das System prüfen und sichern. 22 Lernziele · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen ↗

Applikationsentwickler/in EFZ · 1. Lehrjahr

CSS und HTML

Lerne Webadressen und den Austausch zwischen Browser und Server kennen. Strukturiere Webseiten mit HTML und gestalte sie mit CSS – von Selektoren bis zu modernen CSS-Funktionen. 7 Lernziele · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen ↗

Applikationsentwickler/in EFZ · 1. Lehrjahr · ABU

ABU: Lernorte in der beruflichen Grundbildung

Verstehe, wie Lehrbetrieb, Berufsfachschule und überbetriebliche Kurse zusammenwirken — und was du an jedem Lernort lernst. 5 Lernziele · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen ↗

Applikationsentwickler/in EFZ · 1. Lehrjahr · ABU

ABU: Recht, Verträge und Berufsbildung

Vom Zusammenleben bis zum Lehrvertrag: Verstehe Rechtsgrundlagen, prüfe Vertragsfälle und entdecke deine Rechte, Pflichten und Bildungswege. 11 Lernziele · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen ↗

Applikationsentwickler/in EFZ · 1. Lehrjahr

Programmieren mit C#

Starte mit C#: Richte dein Projekt ein, verwalte Code mit Git und lerne Variablen, Eingaben, Ablaufpläne und Berechnungen Schritt für Schritt. 12 Lernziele · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen ↗

Applikationsentwicklung & Plattformentwicklung · 1. Lehrjahr

Internet und Netzwerkinfrastruktur

Verstehe den Weg von Daten durch das Internet, wähle passende Übertragungsmedien und ordne Netzwerke, Topologien und das OSI-Modell sicher ein. 12 Lernziele · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen ↗

Applikationsentwickler/in EFZ · 1. Lehrjahr

Daten verstehen, speichern und auswerten

Verstehe, wie Daten Bedeutung erhalten, binär gespeichert, sinnvoll strukturiert, statistisch ausgewertet, verständlich visualisiert und sicher geschützt werden. 13 Lernziele · Lernen, Üben & Tests Kurs öffnen ↗

2. Lehrjahr · Applikationsentwickler/in EFZ · Orientierung

Daten strukturiert modellieren

Ein Datenmodell beschreibt Objekte, Merkmale und Beziehungen, bevor Tabellen oder Code entstehen. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen ↗

2. Lehrjahr · Applikationsentwickler/in EFZ · Orientierung

SQL-Abfragen sicher verstehen

Eine SELECT-Abfrage liest ausgewählte Spalten und Zeilen. Platzhalterparameter trennen Eingabewerte vom SQL-Befehl. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen ↗

2. Lehrjahr · Applikationsentwickler/in EFZ · Orientierung

Softwaretests aus Anforderungen ableiten

Ein Testfall nennt Ausgangslage, Eingabe und erwartetes Ergebnis. Randwerte prüfen Übergänge besonders gezielt. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen ↗

2. Lehrjahr · Applikationsentwickler/in EFZ · Orientierung

HTTP-Schnittstellen nachvollziehen

Eine HTTP-Anfrage enthält Methode, Ziel und gegebenenfalls Daten. Statuscodes beschreiben das Ergebnis auf Protokollebene. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen ↗

3. Lehrjahr · Applikationsentwickler/in EFZ · Orientierung

Berechtigungen nach geringstem Privileg

Ein Konto erhält nur die Rechte, die es für seine Aufgabe benötigt. Authentifizierung und Berechtigung beantworten unterschiedliche Fragen. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen ↗

3. Lehrjahr · Applikationsentwickler/in EFZ · Orientierung

Container und Dienste unterscheiden

Ein Container verpackt eine Anwendung mit benötigten Laufzeitbestandteilen. Dauerhafte Daten gehören in ausdrücklich vorgesehene Speicher. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen ↗

3. Lehrjahr · Applikationsentwickler/in EFZ · Orientierung

Dienste beobachten und Störungen eingrenzen

Monitoring sammelt definierte Messwerte und Zustände. Ein Alarm braucht einen sinnvollen Schwellwert und einen verantwortlichen Empfänger. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen ↗

3. Lehrjahr · Applikationsentwickler/in EFZ · Orientierung

Benutzerschnittstellen zugänglich planen

Bedienelemente brauchen verständliche Namen, sichtbaren Fokus und Tastaturbedienung. Farbe allein darf keine Information tragen. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen ↗

4. Lehrjahr · Applikationsentwickler/in EFZ · Orientierung

Anwendungssicherheit defensiv prüfen

Sicherheitsprüfung beginnt mit Schutzbedarf, möglichen Risiken und kontrollierten Tests in einer freigegebenen Testumgebung. Geheimnisse gehören nicht in Quellcode oder Protokolle. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen ↗

4. Lehrjahr · Applikationsentwickler/in EFZ · Orientierung

Eine sichere Lieferkette planen

Eine Pipeline baut, prüft und verpackt eine klar bestimmte Version. Eine Veröffentlichung benötigt nachvollziehbare Freigabe und Rücksetzweg. 1 Lernziel · Lernen & Selbstkontrolle Kurs öffnen ↗